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一、财务方面的论文

关于财务方面的论文 　　导语：财务预算在企业运营发展中有着不可忽视的重要意义：它能够使企业的战略目标更加明确，各项收支情况更加系统。

以下是我为大家整理的关于财务方面的论文，欢迎大家阅读与借鉴！ 　　 一、高校内部财务监督基本现状分析 　　（一）高校内部财务监督缺乏重视力度《会计法》中明确规定，各单位领导及会计人员都具备财务监督之职责，高校内部同样不例外。

但是，就目前实践情况来说，高校内部财务监督整体缺乏重视力度，甚至忽视了财务监督所体现出的重要性，导致该工作项目无法得以有效实践。

部分高校领导过于追求财务在服务方面的功能，对于其监督职能却采取忽视态度，认为财务管理机制能够直接取缔财务监督机制，这无疑会使财务风险增大。

　　（二）高校内部财务监督在控制制度方面缺乏健全性健全的内控体系制度是高校开展内部财务监督实践活动的基本前提与保证，但从高校内部财务监督实际情况来看，部门高校还未建立起健全的内控体系制度，生搬硬套、不合实际等情况的存在导致高校内部财务监督难以得到较好的贯彻落实，极大地制约了财务监督作用的发挥。

　　（三）高校内部财务监督基本形式趋于落后通常情况之下，财务监督以三种形式呈现出来，分别是事前、事中以及事后监督等，每一种监督模式又代表着财务监督实践工作的三个不同阶段。

鉴于此，高校内部财务监督实践过程当中，需要相关工作人员深入研究高校运行实际情况，再结合监督内容，有机结合各种监督模式，从而提升监督工作的实践性与有效性。

然而，就目前而言，部分高校内部财务监督始终强调事后监督，将会计凭证以及会计报表等资料视作其财务工作实践成效的评价指标，将工作重点放在检查会计结果、处理违纪行为等方面，对于经济活动整个程序采取放任的态度，以至于财务监督缺乏其应有的实效性，监督成果也无法达到预定效果。

　　（四）财会人员专业素质参差不齐高校的基本职能为教学以及科研，因此其内部以专业教师为主，因此普遍存在着缺乏专业财会人员等情况。

而为了达到财务管理基本要求，需要教师兼任财务工作。

受专业条件限制，大多教师并不具备财务管理相关知识及技能，以至于财务管理实践活动中出现较多漏洞，这并不利于加强高校内部财务监督。

加之部分财会人员缺乏应有的职业素养，财务审查、财务监督环节，为了顾及各种人情世故而做出违法乱纪的行为，凭借自身职务之便，私自挪用学校公款或是制作假账，给学校带来较大损失。

　　 二、加强高校内部财务监督、提高财务管理水平的实践策略 　　（一）不断提升内部财务监督整体重视力度高校财务部门本身是防腐工作和反腐工作的前线，基于高校内部财务监督而言，财务部门及其工作人员不仅是承担这项工作任务的直接责任人，同时还是学校利益的代表，具有监督职能。

在此背景之下，若要改变高校内部财务监督缺乏重视力度这一现状，建议高校相关领导提高重视力度，并给予财务部门独立行使财务监督职能的权利，赋予其足够的权威性。

除此之外，对于财务人员各项工作与财务监督，各领导人员同样需要给予其支持，确保各项财务监督活动能够得以真正落实。

　　（二）建立完善的高校内部财务监督相关控制制度由于各个高校的运行状况与内部情况各不相同，所以相应的控制体系制度也应当有所不同。

针对重点项目，财务管理部门要建立起合理有效的分析制度以及评价制度，并进行有效的绩效评估，以分析和评价财务预算的有效性、合理性。

在构建财务监督控制制度时，建议高校以自身的实际以及今后的发展规划为根据，在积极听取相关财务人员意见的基础上进行体系制度的重构，从而使建立起的体系制度被广大工作人员所认可。

同时，财务管理实践活动中，建议采取业务办理和授权相分离、财产保管和会计记录相分离等机制，实现各个部门与组织之间的互相制约。

除此之外，还要建立起完善的监管制度来配合财务管理实践活动，提升内部控制体系制度的监督能力和执行能力，确保其财务管理内部控制体系制度的价值得到较好的发挥，使高校能更好的为学生提供服务。

　　（三）不断丰富高校内部财务监督基本形式鉴于高校内部财务监督基本形式趋于落后，因此必须不断丰富高校内部财务监督基本形式。

为了实现这一目标，应当从以下两个环节进行： 　　1.基于高校内部财务监督基本形式而言，需要高校不断改善其单一模式，加强事前监督以及事中监督，努力构建起一个完整的'
监督系统，使之能够充分发挥自身功效。

　　2.基于高校内部财务监督基本方法而言，随着国内高校发展与改革的深入，在财务管理基本范围及内容方面也随之不断扩大化和复杂化，这就需要各高校内部财务监督实践活动不断转变自身职能，以监督检查转变为管理服务。

而在财务管理实践过程当中，需给予财务监督活动进行日常监管，通过把握与研究监督工作重心，不断提升其监督层次，财务监督活动也能因此而体现其价值。

　　（四）不断提升财会人员专业素质财务管理活动中财会人员起着举足轻重的作用，因此在加强高校内部财务监督环节，必须不断提升财会人员专业素质。

首先，提升财会人员法治理念。

《会计法》中对于财会人员的具体职责进行了明确限定，要求其执行高校内部财务监督任务，这就需要财会人员提高自身法治理念，严格遵法、守法，始终以高标准要求自己。

其次，提升财会人员职业素养。

职业素养为财会人员工作中的根本性要求，通过组织财会人员开展职业再教育活动等形式，提升其职业道德和自我约束等方面的能力，有助于加强财务管理水平。

再次，不断提升财会人员业务操作能力。

基于财会人员而言，业务操作能力无疑是其基本的技能要求。

近年来，随着国内科学技术不断进步，高校开展财务管理实践活动时，先后引进了各种新型技术，对于财会人员基本操作技能也提出了较高要求，不仅需要其具备丰富的专业理论，同时还需及时掌握各种新型技术与知识，有助于其顺利展开财务工作，同时也成为高校内部财务监督实践活动的必然要求。

最后，给予财会人员定期培训的机会，通过座谈会、讲座以及对外交流等形式，鼓励其主动学习各种新技术，用以丰富自身工作程序，同时还能提升自身操作技能。

　　 三、结束语 　　各高校实现自身管理及发展的目标，就必须提高自身财务管理水平，并不断加强内部财务监督。

而在具体实践环节，应当不断提升内部财务监督整体重视力度、建立完善的高校内部财务监督相关控制制度、不断丰富高校内部财务监督基本形式以及不断提升财会人员专业素质，为财务管理实践活动的顺利进行奠定坚实的基础。

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二、会计财务分析论文题目

会计财务分析论文题目 　　导语：如果一个男人真爱你，永远不会丢下你，不管情形有多难。

以下我为大家介绍会计财务分析论文题目文章，欢迎大家阅读参考! 　　会计财务分析论文题目 　　1、企业会计收益与应税所得的差异及其协调 　　2、上市公司会计制度设计问题探讨 　　3、分部会计报表问题探讨 　　4、关联方关系及其交易的信息披露问题探讨 　　5、我国会计信息失真的原因及对策研究 　　6、会计委派制问题研究 　　7、会计委派制与会计监督的关系探讨 　　8、财务报告改进问题研究 　　9、财务会计发展所面临的挑战与出路 　　10、稳健原则和会计中的不确定性 　　11、企业会计政策选择的动机分析 　　12、我国上市公司的会计环境分析 　　13、关于破产清算会计若干问题的思考 　　14、或有事项会计探讨 　　15、企业并购会计研究 　　16、债务重组会计研究 　　17、非货币交易会计问题研究 　　18、所得税会计处理问题探讨 　　19、稳健性原则在我国会计实务中的应用 　　20、实质重于形式原则在我国会计实务中的应用 　　21、借款利息处理的理论与方法探讨 　　22、关于企业会计政策选择的探讨 　　23、会计政策的选择及其影响分析 　　24、浅谈会计国际化 　　25、会计方法选择与纳税关系辨析 　　26、会计环境对会计目标的影响 　　27、对企业所得税核算问题的认识 　　28、会计师事务所审计质量问题研究 　　29、企业会计核算风险的控制 　　30、关于会计信息披露问题的探讨 　　 摘要： 财务部门在现代企业的发展中，具有十分重要的意义。

随着我国市场化进程不断加快，企业对于会计人才的要求也进一步提升，从前单纯的提供财务报表数据的工作模式已经无法适应现代企业的发展。

会计人才必须掌握财务分析技能，通过对财务数据的分析为企业提供决策依据。

本文旨在讨论，在教学中利用多种方法培养学生的财务分析能力，为企业提供更优秀的人才储备。

　　 关键词： 会计教学；
实践操作；
财务分析 　　随着我国社会经济的快速发展，现代企业对于会计人才的标准也进一步提高。

我国高等教育序列中的会计教学也必须进行相应的调整改变，当前的会计教学已逐步从之前注重理论教学转向了注重学生实践能力的培养，但这还不够。

作为互联网时代未来的会计从业人员，会计人才不能只局限于提供财务报表等工作。

一个企业的发展也越来越依赖于财务部门的数据分析，因此，必须培养出能够对通过对财务数据的分析，获得企业当前的经营状况，风险程度等信息，为企业决策提供更精准的数据分析结果。

因此，从实践回归财务分析将是必然。

　　 一、由实践回归财务分析的可行性 　　(一)财务分析是对会计实践能力的检验 　　在学好会计理论基础的基础上，实践操作是理论知识的再现，经常进行实践操作才可提升会计水平。

同样，财务分析是对实践操作的检验，面对一份完整的财务报告，会计人员必须懂得如何利用所学的知识对财务数据进行分析，得出客观的结论。

这是一个理论和实践相结合，理论指导实践，实践再反过来促进理论的过程。

　　(二)企业发展必须依靠财务分析结果 　　现代企业发展，对财务数据的依赖远胜从前。

一个企业的.财务报表涵盖了企业的财务状况、运营状况，反映了市场经营中企业的发展经营状况。

财务分析就是以企业的财务报表数据为依据，对企业当前的经营成果和发展状态进行分析和评价，为改进企业的财务管理工作及经营策略提供分析支持。

因此，会计人才想要提升能力就必须培养财务分析能力。

　　 二、实现财务分析能力提高的措施 　　(一)利用案例进行教学 　　利用案例进行教学，是会计学科教授中非常重要的一个环节。

通过在会计课程中对案例的具体分析，引导学生主动思考，培养学生分析能力和解决问题的能力。

在实际教学中，教师选取案例必须具备典型性，要选取能够考察到多方面案例；
选取案例还需注重务实性，会计课程选择的案例要具有可操作性和应用性；
会计课程选择案例要有针对性，在实际教学中必须要按照教学目标。

例如，让学生掌握会计要素的计量和记录方法，掌握编制财务报表和财务分析的技巧。

　　(二)利用现代网络技术 　　按照现代企业的发展趋势，互联网技术已经渗透到企业发展的每一处脉络中。

而财务分析的实质就是处理信息的过程，财务分析过程中会计人员对信息的处理准确度和速度，能够决定财务分析的效率。

熟练掌握了会计电算化的会计人才，会利用会计电算化将数据汇集成为一个数据库，以达到实时获取信息、处理信息的目的。

因此，会计人才必须扎实练习自己的基本功，学习会计电算化，强化自身的做账能力。

　　(三)完善师资队伍建设 　　根据我国高校会计专业的实际情况来看，大部分高校会计教师并没有一线会计工作经验，在授课过程中容易出现纸上谈兵的情况，这给学生实践训练及财务分析训练造成一定阻碍。

因此，必须完善高校会计课程师资队伍的建设。

为了进一步提高在职教师的会计实践水平，高校可以采取多种办法。

例如，可以考虑将会计课程教师派到企业去进行实践体验。

通过这种办法，增加教师的实践经验，让授课教师具有实际操作经验，避免上课时纸上谈兵。

教师到企业进行实践锻炼不能是简单的走过场，学校要建立严格的考评制度，对教师在企业的工作表现和学习表现进行考评。

同时，学校应与企业沟通，为每一位前往实践教师配备会计专家，对教师的业务进行指导。

　　(四)建立理论到实践再到理论的循环教学模式 　　理论指导实践，实践通过不断训练再反作用于理论。

为了培养出高素质的会计人才，学校要注重循环教学模式的建立。

学习会计课程理论，是学生掌握会计基础知识的基本，通过不断的学习会计理论知识，并运用到实践操作中，来提高学生实践操作能力，最后再运用这些实践操作经验进行财务分析。

如何才能使实践操作与财务分析进行有效的衔接，是教师需要考虑的问题。

财务分析是通过财务报表等一系列数据对企业的运营状况、实际效益、风险情况等进行分析，并为企业的管理层提供决策依据。

在具体的教学中，教师要加强学生分析能力的训练强度，培养学生的财务分析能力。

　　 三、结语 　　综上所述，在高校会计教学过程中，作为学校和教师，要采用多种办法提高教学水平，调动学生的学习积极性，注重学生实际操作能力的培养。

将传统的理论课程教学和实践训练教学转化为理论学习到实践操作再到理论分析的循环式教学，大力培养学生的综合能力，让会计教学更加科学。

通过多种手段，提升学生的职业竞争力，为学生培养过硬的技能，也为现代企业储备高素质人才。

　　作者:许晖 单位:贵州广播电视大学贵阳市分校 　　 参考文献： 　　[1]刘赛.会计专业实践教学存在的问题及对策研究[J].中华少年，2017，02：206+208. 　　[2]苏丽娟.浅析会计教学由实践再回归财务分析[J].财经界(学术版)，2011，06：176. ;
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